Viele unserer heutigen Kinder sind Kinder, die in unserer Gesellschaft mit ihren Stärken nicht selten alleine dastehen und als Randgruppen oder nicht dazugehörig angesehen werden. Sie scheinen nicht in die gesellschaftlichen sozialen Maßstäbe hineinzupassen und wissen nicht, wie sie auf sich aufmerksam machen können oder sollen. Aufgrund dieser sozialen Defizite werden solche Kinder oft abgeschoben und mit Diagnosen wie ADS oder ADHS, Autismus oder als verhaltensauffällig abgestempelt.

Es ist an uns, diesen Kindern eine Chance und eine Perspektive zu geben, sie einzubinden in unsere Gesellschaft und ihnen die Möglichkeit zu geben ihre Talente, Fähigkeiten und Stärken auszuleben und ihnen gleichzeitig die gesellschaftlichen Werte und Normen wieder nahe zu bringen.
Dazu müssen wir diese Kinder anhören und ernst nehmen, damit sie bereit sind unsere Vorstellungen von sozialem Verhalten zu akzeptieren.

Diese Kinder sind in manchen Bereichen gleichaltrigen Kindern weit voraus. Sie verfügen über überdurchschnittliche Fähigkeiten oder Interessen, die sich sehr früh entwickeln. Dies kann sich auf einzelne Bereiche beziehen wie zum Beispiel den sprachlichen oder logisch-mathematischen Bereich. Ihre besondere Begabung kann aber auch auf künstlerischem, sportlichem oder sozialem Gebiet hervorstechend sein. Oder auf allen Gebieten gleichzeitig.

Werden ihre besonderen Fähigkeiten nicht erkannt und speziell gefördert, kann dies zu großen Problemen für das jeweilige Kind und sein Umfeld führen.

Besondere Talente oder Interessen führen nicht automatisch zu herausragenden Leistungen, „Einser-Schülern“ oder zu einem glücklichen Leben.
Alle Kinder wollen und müssen gesehen, angehört und wertgeschätzt werden und brauchen eine Förderung, die ihren Bedürfnissen gerecht wird.

Nicht selten tauchen bei diesen Kindern, die ihre Bedürfnisse nicht ausleben können oder Probleme haben, sich angemessen auszudrücken, Defizite im psycho-sozialen Bereich auf. Manchmal wird es schwierig, sie in unserer Gesellschaft zu integrieren. Als Erwachsene sind wir verpflichtet, uns darüber Gedanken zu machen, wie wir solche Kinder auffangen und ihre Ressourcen für die Allgemeinheit nutzbar machen. Diese Kinder stellen ein geistiges Kapital für unsere Gesellschaft dar, und es wäre schade, ihre Möglichkeiten ungenutzt zu lassen, bzw. diese nur teilweise auszuschöpfen.
Eine Gesellschaft zeichnet sich immer dadurch aus, wie sie mit ihren Kindern umgeht und wie viel Aufmerksamkeit und Wohlwollen sie ihnen schenkt. Kinder sind unsere Zukunft, und mit ihren vielfältigen und unterschiedlichen Talenten und Interessen können ihre Zukunft und damit unsere Welt entscheidend verändern.Deshalb möchte ich gerade diese Kinder auffangen und gezielt fördern, denen es schwer fällt, sich in unserer leistungsorientierten Gesellschaft zurechtzufinden. In Einzel- und Kleingruppenförderung unterstütze ich die Kinder dabei, ihre Stärken zu entdecken und Blockaden nach und nach zu lösen. Außerdem gebe ich ihnen die Möglichkeit eine ganzheitliche Lebensbasis zu schaffen, auf der sie aufbauen können, um fähig zu sein, nach den gesellschaftlichen Werten zu handeln.